? Con un plan de trabajo a tres años y nuevas incorporaciones al equipo la Vicaría de Educación de la Diócesis de Rancagua busca fortalecer el acompañamiento a los docentes, promover el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza y avanzar hacia un estilo de trabajo marcado por la sinodalidad en la Iglesia diocesana.
Un proceso de renovación y proyección pastoral vive durante este año la Vicaría de Educación de la Diócesis de Rancagua. Así lo explicó el padre Patricio Cavour, vicario de Educación, quien señaló que el desafío actual es fortalecer la misión formativa de la Iglesia en los colegios mediante un plan de trabajo que se desarrollará de manera gradual durante los próximos tres años.
La misión principal de la Vicaría de Educación es acompañar a los profesores de religión que trabajan en colegios confesionales y en establecimientos no confesionales que están bajo su orientación. Sin embargo, el padre Cavour subraya que el objetivo es ir más allá de las funciones administrativas. “La vicaría no puede ser solamente el lugar donde el profesor gestiona su certificado de idoneidad. Queremos que sea un espacio de apoyo, de orientación y de formación para los profesores”, explicó.
Entre las iniciativas que se proyectan está la creación de un banco de recursos pedagógicos, materiales de apoyo y orientaciones para fortalecer las clases de religión, además de promover alianzas con instituciones formativas que permitan capacitar a los docentes.
De esta manera, se busca fortalecer la calidad de la educación religiosa escolar y valorar su aporte dentro de las comunidades educativas.
Un proceso gradual
Uno de los primeros pasos de este proceso que se está desarrollando es la incorporación de Luisa Acevedo, profesora con una amplia formación en planificación educativa, currículum y uso de redes sociales, quien se suma al equipo para fortalecer la gestión y el acompañamiento pedagógico. “Estamos muy contentos con su llegada. Es una profesora muy preparada y creemos que su experiencia va a significar un nuevo impulso para la Vicaría de Educación, especialmente en lo que tiene que ver con planificación, formación y apoyo a los docentes”, señaló el sacerdote.
El padre explica que el proceso de renovación se desarrollará de forma progresiva. Durante el primer año, el trabajo estará enfocado en conocer la realidad de la vicaría, fortalecer el trabajo en equipo y sentar las bases de las nuevas iniciativas.
“Sabemos que los procesos son graduales. Queremos que los profesores y los colegios puedan experimentar este cambio y valorarlo positivamente”, explicó el vicario.
Los siguientes años estarán orientados a consolidar las propuestas formativas y ampliar el trabajo pastoral con otras áreas de la diócesis. Entre ellas destacan la pastoral juvenil y la catequesis, dos ámbitos prioritarios dentro del plan pastoral diocesano.
Una Iglesia que camina en comunión
Uno de los ejes que inspira este nuevo proceso es la sinodalidad, concepto que hoy ocupa un lugar central en la vida de la Iglesia y que también busca marcar el trabajo de la vicaría.
El padre Cavour explicó que no es una idea nueva ni una consigna pasajera, sino una forma propia de vivir la vida eclesial. “El obispo ha insistido mucho en esta idea. La sinodalidad no es una frase para el bronce, sino una manera de vivir la Iglesia. La comunión y el trabajo conjunto han estado siempre en su esencia”, afirmó.
En ese sentido, la invitación es a avanzar hacia un trabajo más coordinado entre las distintas áreas pastorales, evitando que cada instancia avance de manera aislada. “A veces en la Iglesia trabajamos muy bien, pero cada uno por su lado. Y eso hace que muchas veces se desaprovechen recursos, tiempo y esfuerzos. Lo ideal es avanzar en un trabajo más sinodal, más mancomunado”, añadió.
Esta visión busca fortalecer la colaboración entre la Vicaría de Educación, la Vicaría Pastoral, la pastoral juvenil, las parroquias y las comunidades educativas.
Finalmente, el sacerdote extendió una invitación a los profesores de religión de la diócesis a integrarse activamente a este proceso, aportando sus talentos y conocimientos para seguir fortaleciendo la educación católica y la misión evangelizadora de la Iglesia.
Congreso sobre inteligencia artificial
Entre las primeras actividades del año destacó el XXI Congreso de Profesores de Religión, que se realizó el sábado 28 de marzo en, en el Colegio Inmaculada Concepción de la comuna de San Fernando.
El encuentro abordó un tema cada vez más presente en el mundo educativo: la inteligencia artificial, vista como una herramienta que puede apoyar la enseñanza y enriquecer las clases.
La exposición principal estuvo a cargo del profesor Hans Contreras, especialista en creación de contenidos digitales y uso educativo de tecnologías emergentes.
La jornada contó con la participación de alrededor de 250 docentes, quienes pudieron reflexionar sobre los desafíos que estas herramientas plantean para la educación y la formación de los estudiantes.
